Pengaruh Keterampilan Hard Skills dan Soft Skills Terhadap Kesiapan Mahasiswa dalam Menghadapi Dunia Kerja dan Persaingan Global Sebagai Variabel Moderasi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keterampilan hard skills dan soft skills terhadap kesiapan mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja, dengan persaingan global sebagai variabel moderasi. Latar belakang penelitian ini didasari oleh meningkatnya ketidaksesuaian antara kompetensi lulusan perguruan tinggi dan tuntutan dunia kerja, terutama dalam konteks globalisasi dan digitalisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksplanatori. Sampel terdiri dari 205 mahasiswa aktif di Kota Makassar yang telah menempuh minimal 50% dari total beban studi, dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner dengan skala Likert, mencakup empat konstruk utama: hard skills, soft skills, kesiapan kerja, dan persaingan global. Analisis data dilakukan dengan pendekatan Structural Equation Modeling (SEM) menggunakan LISREL.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa hard skills dan soft skills berpengaruh positif signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa, dengan soft skills memiliki pengaruh yang lebih kuat secara langsung. Selain itu, persaingan global memoderasi hubungan antara keterampilan dan kesiapan kerja, khususnya memperkuat pengaruh hard skills melalui pemahaman terhadap tantangan global. Namun, soft skills tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap daya saing global secara langsung. Penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan keterampilan teknis dan non-teknis secara seimbang, dengan mempertimbangkan kemampuan adaptasi terhadap persaingan global sebagai faktor kunci kesiapan kerja. Temuan ini memberikan kontribusi teoritis dalam studi kesiapan kerja, serta implikasi praktis bagi perguruan tinggi dalam pengembangan kurikulum yang responsif terhadap dinamika global